Aqui nos veis exponiendo el trabajo que hemos realizado sobre Egipto, por ahora se lo hemos contado a los compañeros de nuestras aulas, y esperamos que les haya gustado.
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La primera tarea de la educación es agitar la vida, pero dejarla libre para que se desarrolle. María Montessori
jueves, 24 de marzo de 2011
viernes, 18 de marzo de 2011
NUEVAS CREACIONES NUEVOS INVENTOS
Los chicos y chicas de Global de 2º Ciclo estaban deseosos de trabajar como lo hicieron sus compañeros de 5º y 6º, quieren crear inventos. Se han preocupado de leer qué han hecho sus compañeros y quieren hacer su propia creación.
Hasta ahora no ha sido posible porque estaban metidos en una gran faena: el proyecto sobre el Antiguo Egipto, pero ahora que ya lo han acabado vamos a comenzar con este nuevo proyecto de crear e inventar.
Propuesta de la profesora:
Después buscaremos que problema nos soluciona este invento.
Los dos equipos ya están trabajando, han elegido un animal diferente cada uno y un objeto y van haciendo las listas de características de cada elemento. El próximo día tendrán que imaginar el posible invento. Ya os iremos contando.
Hasta ahora no ha sido posible porque estaban metidos en una gran faena: el proyecto sobre el Antiguo Egipto, pero ahora que ya lo han acabado vamos a comenzar con este nuevo proyecto de crear e inventar.
Propuesta de la profesora:
- Coged un animal
- Haced una lista de todas las características que tiene.
- Elegid una de ellas.
- Pensad en un objeto.
- Haced una lista de las características que tiene.
- Elegid una de ellas.
Después buscaremos que problema nos soluciona este invento.
Los dos equipos ya están trabajando, han elegido un animal diferente cada uno y un objeto y van haciendo las listas de características de cada elemento. El próximo día tendrán que imaginar el posible invento. Ya os iremos contando.
jueves, 17 de marzo de 2011
¿COMO PUEDO DIRIGIR UN GLOBO?
¡Nos ha costado!
Ya no sabíamos ni que hacer con el globo, la pajita o la cuerda.
El globo no podía estar anudado, tenía que dirigirse hacia ese punto soltando el aire que tenía dentro. Nos dio una cuerda, una pajita, cinta adhesiva y un globo.
Hicimos muchas intentonas y ninguna nos llevaba a la solución, al final y con alguna ayuda encontramos la manera de dirigir el globo al punto indicado.
Atamos la cuerda |
Pegamos |
Tenso la cuerda |
¡ ya nos sale! ¡Oh, no, da vueltas....! ¿Qué pasa aquí?. Cambiemos de dirección el globo seguro que así funciona. Pero... sujeta bien la cuerda que sino se escapa. |
Ahora, ahora va donde queremos |
Chicos y chicas de Global de 6º Curso
OBJETIVO CONSEGUIDO
Hemos terminado la maqueta del Antiguo Egipto, la hemos expuesto en el vestibulo de la 1ª planta, junto a la biblioteca.
Podéis visitarla, pero por favor...¡no toquéis nada!
Este trabajo ha sido divertido, complicado e instructivo.
Vamos a explicar nuestro trabajo a nuestros compañeros de aula. Nos parece un poco difícil, pero seguro que nos sale bien.
Podéis visitarla, pero por favor...¡no toquéis nada!
Este trabajo ha sido divertido, complicado e instructivo.
Vamos a explicar nuestro trabajo a nuestros compañeros de aula. Nos parece un poco difícil, pero seguro que nos sale bien.
Vista general desde el rio Nilo |
Vista general de "Nuestro Antiguo Egipto" |
Palacio del faraón |
Huertos |
rio Nilo y pescadores |
Huertos y parte del poblado de agricultores |
Poblado de agricultores |
Templo y esfinge |
Pirámides |
Global de 2º Ciclo
lunes, 7 de marzo de 2011
MARIONETAS ACABADAS
Hoy hemos acabado las marionetas con materiales que Inés nos dió:algodón , tela , plásticos...
Ha sido divertido .
Ha sido divertido .
También lo hemos ensayado, nos queda mucho por mejorar.
El próximo lunes tenemos que aprender los diálogos.
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