La primera tarea de la educación es agitar la vida, pero dejarla libre para que se desarrolle. María Montessori

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domingo, 6 de enero de 2013

EL LIBRO DE LAS PREGUNTAS


Hace tiempo que os comenté que íbamos a trabajar el libro de las preguntas de Pablo Neruda e Isidro Ferrer, pues bien, los grupos de Global y Lingüístico han trabajado sobre el tema.  Han leído las preguntas que Pablo Neruda se hacía y han elegido la que más les ha gustado.  Algunos han inventado una propia.
Lo que si se han dado cuenta es de que estas preguntas no tienen por qué tener respuesta, nos sirven para imaginar.
Aquí os dejo una muestra de su trabajo:

sábado, 29 de diciembre de 2012

MICRORRELATOS


A finales de Noviembre, propuse a los alumnos de Global de 3º Ciclo que escribiesen un microrrelato, el texto debía contener la frase: "cogió el maletín y el abrigo bajo el brazo y se marchó", la podían escribir al principio, en medio o al final de su relato.  Estos son algunos de los textos que escribieron:


La goleada
Messi un jugador de fútbol se fue con su equipo el F.C Barcelona a Londres para jugar la final de la Champions en el Wembley Stadium. Cogió el maletín y el abrigo bajo el brazo y se marchó. Jugaron contra el Manchester United. En el partido Messi metió 5 goles y el Barcelona contento por haber ganado cogió su copa y se fueron a Barcelona.
Rubén Valero

EL    CUMPLEAÑOS  DEL  NIÑO
Había  una  vez  un  señor  que  tenía  un  hijo. Pronto  iba  a  ser  su cumpleaños  y  no  sabía  qué  regalarle. Se lo pregunto al  niño  y  dijo  que  lo que  más le  gustaba en todo  el  mundo  era  un  gato. Así pues cogió su maletín y el abrigo  bajo el brazo  y  se  marchó. Cuando volvió de la tienda  el niño se llevó  una  gran  sorpresa.
                                                                                       Victoria Escuin

El asesinato

El hombre que estaba allí, en esa casa era el padre de la víctima.
Los forenses estaban investigando el cadáver, y pensaban que él era el asesino.
De repente se oyó un crujido, era el hombre que estaba saliendo de su casa,
cogió el maletín y el abrigo bajo el brazo y se marchó.
Algo extraño estaba sucediendo…

Marta Aribau


EL HOMBRE VAGO

Un día un señor llamado Pepitollino se fue a levantar y vio que estaba muy pero que muy cansado y no podía ni quería levantarse. Tras pasar un largo rato tumbado en la cama, se levantó. Bajó a desayunar medio zombi y se fue a trabajar. Cogió el maletín y el abrigo bajo el brazo y se marchó.  

Álvaro Ibáñez

Historia de una pulga

Erase una vez una pulga que se llamaba Tronchón que se quedaba siempre en una cabeza, pero un día quiso ver más mundo y se lo dijo a sus padres y no estuvieron de acuerdo con él y tras una larga discusión, cogió el maletín y el abrigo bajo el brazo y se marchó para ver todo el mundo que pudiera.  Después de un año volvió a su casa y les contó sus hazañas a sus padres y al oírlas les dieron ganas de haber ido con él. 
Alejandro Lacal


Los padres “góticos”
Cogió el maletín y el abrigo bajó el brazo y se marchó con su gato negro a una casa tenebrosa que parecía  abandonada, pero allí vivían él y su familia,  en una casa igual de grande que un castillo y como los niños eran muy traviesos, se escapaban. Cada vez que venía el cartero le hacían una trastada y se escondían por la casa.  Un día vieron una sala en la que nunca habían entrado y fue cuando descubrieron que a veces a escondidas sus padres vestían de rosa.
Isabel Peralta


Luis y su primo


Un día Luis estaba en el aeropuerto embarcando para Francia, cogió el maletín bajo el brazo y se marchó.
En el viaje se encontró con un extraño paisano que llevaba chaqueta, gafas y un maletín de lo más extraño, cuando llegaron al destino Luis le siguió para mirar a ver quién era, a un lado dejo la visita a su primo pero cuando aquel raro paisano giró, vio que era su primo y se echo a reír. Su primo se dio la vuelta y se fueron a casa los dos juntos.
Adrián de Martín
                                          


                                              






domingo, 11 de noviembre de 2012

¿QUÉ PASA CON LOS IMANES?

Varios son los grupos que nos estamos interesando por el comportamiento de los imanes y queremos saber qué es eso del magnetismo.  

Tras experimentar con varios imanes hemos observado su comportamiento y hemos llegado a las siguientes conclusiones:

  • Hay objetos que son atraídos por un imán y otros no.
  • Los objetos que son atraídos son de metal.
  • Hay objetos de metal que no son atraídos.
Hemos aprendido que los objetos atraídos por el imán se llaman MAGNÉTICOS.  Por tanto hay metales que no son magnéticos.  Ahora nos toca averiguar cuales son.









lunes, 30 de mayo de 2011

CONSTRUYENDO

Este cuatrimestre los alumnos y alumnas  de Global de 6º Curso han querido dedicarse a construir unas maquetas.


Una de ellas es una Central Nuclear y para hacerla han tenido que documentarse sobre qué es una Central Nuclear, para qué sirve, cómo funciona, qué problemas genera, etc.


La otra es un parque de atracciones.   Esta maqueta nos ha llevado mucho tiempo y esfuerzo, ha sido necesario pensar cómo se iba a construir, que materiales ibamos a usar,... Para ello hemos consultado en páginas de internet, y este ha sido el resultado.  María y Raúl han colaborado haciendo en casa  una noria y un laberinto.  La noria de palillos nos ha dado muchos quebraderos de cabeza, pero al final conseguimos que no se nos cayera y diera vueltas.











lunes, 16 de mayo de 2011

TALLER DE POESÍA

Aprovechando que se ha convocado el I Certamen de Poesía en el Colegio , esta semana pasada los chicos y chicas de los diferentes grupos han estado rabajando la poesía.

Han hecho poesías en equipos de cuatro o cinco niños. Uno de los grupos incluso ha conseguido unir las de los tres equipos para hacer una sola, la experiencia ha sido muy positiva y enriquecedora.


Global 2º Ciclo: Carla, Nerea, Rubén, Alejandro, Oscar y Álvaro

Taller Sociolingüístico

Global 6º Curso

Global 6º Curso


Global 5º Curso

jueves, 17 de marzo de 2011

¿COMO PUEDO DIRIGIR UN GLOBO?

¡Nos ha costado!
Ya no sabíamos ni que hacer con el globo, la pajita o la cuerda.

Hace unos días, Inés nos propuso que dirigieramos un globo hinchado  hacia un determinado punto del aula. 
El globo no podía estar anudado, tenía que dirigirse hacia ese punto soltando el aire que tenía dentro.  Nos dio una cuerda, una pajita, cinta adhesiva y un globo. 
Hicimos muchas intentonas y ninguna nos llevaba a la solución, al final y con alguna ayuda encontramos la manera de dirigir el globo al punto indicado.


Atamos la cuerda

Pegamos

Tenso la cuerda

¡ ya nos sale! ¡Oh, no, da vueltas....! ¿Qué pasa aquí?.
Cambiemos de dirección el globo seguro que así funciona. Pero... sujeta bien la cuerda que sino se escapa.

Ahora, ahora va donde queremos

Chicos y chicas de Global de 6º Curso

jueves, 16 de diciembre de 2010

VISITAMOS 3º de E. INFANTIL

Los alumnos de Global de 6º han visitado a los chicos y chicas de 3º de Infantil.  Les han enseñado a hacer música con agua.   Los pequeños querían saber cómo se podía hacer música con vasos y agua.  la experiencia ha sido muy interesante y todos han quedado muy satisfechos.






miércoles, 27 de octubre de 2010

Un globo dentro de una botella


Echamos agua en un cazo


La ponemos a calentar

  
Esperamos un rato a que hierva el agua




Vertemos el agua en una botella con ayuda de un embudo




Agitamos la botella para que se caliente

Entonces ponemos un globo enganchado en

la boquilla de la botella



Rociamos la botella con agua fría hasta que el globo se meta dentro de ella.


¿Por qué ha ocurrido esto?
Al hervir el agua, las moléculas ocupan todo el espacio y algunas se quedan en el globo.



Al rociar la botella de agua fría las moléculas del globo se juntan con las líquidas y el globo es atraído por las moléculas al juntarse.

viernes, 21 de mayo de 2010

¡YA TENEMOS PARCHÍS MÁGICO!

¡Por fin hemos acabado el trabajo del parchís!.  Lo vamos a llamar  "EL PARCHÍS ENCANTADO".  Ya de tenemos construido el tablero, las fichas y las reglas.
La semana que viene vamos a organizar un torneo  con los compañeros de ciclo, así  probaremos el tablero nuevo y enseñaremos a los demás como se juega.
Os enseñamos las fotos de los materiales que hemos diseñado y construído:

Este es el tablero con sus aldeas, puertas, torres, tabernas y hasta la cueva del tesoro en la que  habitan unos "temibles" dragones.
Aqui podeis ver las aldeas

Estas son las puertas de salida de cada aldea.

Esto es la taberna que se situa al principio del pasillo de cada color .

Esta es la torre-fortaleza.
Se situa enfrente de las puertas de salida de las aldeas.

Aqui os presentamos a Los "temibles" dragones cuidan de que nadie entre en la Cueva del Tesoro

FALTAN LAS FICHAS Y LAS TARJETAS DE PODER
OS LAS MOSTRAREMOS EN OTRA ENTRADA.