La primera tarea de la educación es agitar la vida, pero dejarla libre para que se desarrolle. María Montessori

viernes, 8 de abril de 2016


Formamos dos grupos de cantantes "La voz roquera" y "La feria y los ochos". Y cada uno ha hecho su " composición vocal"  y la "partitura".
Había que tener en cuenta como colocar los hilos para que sonaran como nosotros queríamos, seguidos, uno encima del otro para cantar a la vez, ....... y también ponernos de acuerdo cuando cantaba cada uno, eso se consigue marcando el pulso. Lo pusimos en el papel pero tuvimos que medir y repartir para que fueran iguales y ocuparan todo el papel.








PROYECTOS  Terminados......



LOS  CANTANTES  Global  1
lo primero que vimos fueron los distintos tipos de voces: de mujer, hombre y niño.
Que la voz es un instrumento, un instrumento de cuerda, la vibración, cuerdas más largas o más cortas......


Y que nuestra voz es como un hilo de distintas larguras con el que podemos jugar.


 

                                                                ¿ Cómo os parece que puede sonar esto?
 



Probamos diferentes formas y las hicimos sonar






sábado, 27 de febrero de 2016

                                    GUSANO   EN   LA  BIBLIOTECA

Una enciclopedia  de diez volúmenes se encuentra en un estante. Cada volumen tiene cinco centímetros de espesor. Supón que un gusano comienza en la cubierta delantera del volumen 1 y perfora un camino recto horizontal hasta la cubierta trasera del volumen 10. ¿ Qué distancia recorrerá?

jueves, 25 de febrero de 2016

GLOBAL 3 (miércoles)
Estamos terminando el proyecto sobre el universo:  Su origen, las nebulosas, las estrellas y los agujeros negros.



GLOBAL  2 (miércoles).
Imaginamos que en un momento de la historia, el hombre o la mujer prehistórica, observa el barro, su espesura y como con el tiempo se seca.
Prueba a moldearlo en sus manos y piensa en cosas que podrían irle bien.
INVENTANDO
Mi invento sirve  para  coger agua y  que  no  se  escape por ningún lado. YANIRA



 


 
Mi invento es para divertirse, es un muñeco . MIGUEL.












Para cazar animales, con el palo más largo y en punta, animales grandes y con el más corto, animales pequeños. CIRO
Para cazar animales .  RAQUEL

martes, 23 de febrero de 2016

GLOBAL 2  ( Lunes)
En nuestro proyecto de la tierra y sus habitantes, salió el tema de los fósiles, que son restos de animales muy antiguos que se quedaron convertidos en piedra al ser enterrados, hemos estado haciendo fósiles con escayola.
                     

 Sobre un trozo de arcilla apretamos, conchas, caracolas, fósiles que tenemos en clase...para que se marque bien en ella, así hacemos los moldes.
                                        Preparamos la escayola con la proporción adecuada.

                                                           Rellenamos los moldes    
                                                          
La escayola se seca pronto, retiramos la arcilla antes que se endurezca.
                
 
 
 
GLOBAL  1
El día de las medidas de longitud.
 
 
Colocamos todos los dados del juego uno tras otro, quedó tan largo que quisimos medirlo. Primero por el número de dados, hicimos una gran tira de anillas para ver si medían lo mismo. Después con una regla de 1 metro que tuvimos que poner varias veces y después con la altura de nuestros cuerpos. Cómo todos no medimos lo mismo, lo calculamos sumando lo que medíamos cada uno.



 

lunes, 25 de enero de 2016



Creando, imaginando, experimentando......


               Creando  una historia
Compartiéndola con los compañeros  

Una de las historias....


                      LA  BRUJA  Y  LA  GRANJA (Noa  y  Raquel)








 

Cuenta la leyenda, que una bruja malvada maltrataba a todos. Una niña fue de visita a una granja, se encontró al dueño. Se quedó unos días, porque le gustaban los animales , la bruja se enteró , e hizo un hechizo. Cuando ya había terminado, fue en camino a la granja, con su escoba y su barita mágica. Cuando llego dijo esta serie de palabras :´´pampain parapom que el caballo hable, que la mofeta vuele, que el árbol cobre vida, que la ballena  baile y que la  niña  se enamore de la ballena. Y en el instante se hizo el hechizo, el granjero se quedó asombrado, y dijo ¿Qué ha pasado?. Al rato de pensar dijo  ¡ Ya lo sé, la bruja ha sido!. Escuchó unas carcajadas, se asomó por la ventana y era la bruja riéndose encima de una cama con polvos mágicos, buscó un libro de magia, buscó un hechizo para deshacerse del conjuro, pronunció las palabras  y se deshizo el conjuro.





Ante nuevos  retos




Uno  de ellos:
¿Puedo construir una pulsera con cuatro  trozos de anillas de tres cada uno, sin  hacer más de tres enganches?         
                     
 


Tras los experimentos........nuevas ideas!! 


                        Con el aire:


   Pesa demasiado!!! 

 
                          La lupa  de agua:
                         Quién  soy?